Curso academia CLAD
Curso MOOC Internacional CLAD - CAF: «Tecnologías 4.0 y salud en el sector público. Desafíos y oportunidades»
La Escuela del CLAD, a través de su línea estratégica formativa «Academia para la Innovación Pública y Gobernanza del Futuro», abre la convocatoria para recibir postulaciones al Curso MOOC internacional CLAD - CAF «Tecnologías 4.0 y salud en el sector público. Desafíos y oportunidades», de modalidad autoadministrada (Campus CLAD), a llevarse a cabo del 04 de marzo al 15 de abril de 2026.
Objetivos específicos
- Comprender el impacto de la transformación digital y las tecnologías 4.0 en la organización del trabajo, los roles laborales y las condiciones de empleo en el sector público.
- Analizar la economía de la atención y la crisis de la atención como fenómenos estructurales del trabajo digitalizado, reconociendo sus efectos en la concentración, la calidad del trabajo, la salud mental y el clima laboral.
- Identificar los riesgos psicosociales emergentes asociados al uso intensivo de tecnologías, incluyendo el tecnoestrés, la sobrecarga cognitiva, la hiperconectividad y la dificultad para la desconexión.
- Reconocer los principales riesgos ergonómicos vinculados al trabajo en entornos digitales, así como los principios básicos de prevención y autocuidado.
- Comprender el concepto de bienestar digital y su relación con la salud laboral, el desempeño y la sostenibilidad del trabajo en la administración pública.
- Identificar las competencias digitales orientadas a un uso saludable de las tecnologías, incluyendo la autogestión del tiempo y la atención, la comunicación digital responsable y la prevención del tecnoestrés.
Destinatarios o perfil
El curso consta de 40 horas lectivas para el participante y se dirige, en primer lugar, a funcionarios públicos de los 23 países miembros del CLAD, ya sea en entidades de nivel nacional/federal, regional/estatal o municipal/local y a los miembros de los organismos internacionales iberoamericanos.
Se orienta a un amplio espectro de roles dentro de la administración pública, incluyendo:
- Personal directivo de unidades generales, sectoriales y tecnológicas.
- Mandos medios y de coordinación/jefatura de proyectos y políticas públicas.
Una característica fundamental del curso es que no se requieren conocimientos específicos previos para el ingreso. Esta decisión estratégica amplía el alcance del curso, permitiendo la participación de funcionarios con diversas formaciones y experiencias.
El curso también está abierto para personas que provengan del:
- Sector académico: docentes y/o estudiantes de grado o postgrado, así como investigadores expertos o interesados en las temáticas a abordar con un carácter multidisciplinar;
- Sector social: miembros organizados de la sociedad que trabajen o investiguen en las temáticas a abordar;
- Otros sectores: otros actores interesados que trabajen las temáticas, tales como asesores, consultores, consejeros, entre otros.
Docente
Mercedes Argaña
Máster en Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y de los Recursos Humanos por la Universidad de Valencia (España) y la Universidad de Coimbra (Portugal), con doble titulación. Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Asunción. Formadora acreditada en la metodología SOLVE: Integración de la promoción de la salud en las políticas de Seguridad y Salud en el Trabajo (Centro Internacional de Formación de la OIT, Turín). Mentora en Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) por el Pacto Global – Red Paraguay. Egresada del Programa de Gestión de Empresas Saludables del Instituto Español de Seguridad y Bienestar Laboral (ISBL).
Docente, investigadora y consultora con más de 25 años de experiencia en desarrollo organizacional, promoción de la calidad de vida en el trabajo y gestión preventiva de riesgos psicosociales, incluyendo estrés laboral y violencia en el trabajo, con enfoque de género. Cuenta con amplia trayectoria en el diseño e implementación de modelos, instrumentos y procesos de gestión de personas, clima y bienestar laboral en organizaciones públicas y del sector privado.
En los últimos años ha centrado su labor profesional en el abordaje del bienestar laboral, la salud mental y los desafíos que plantea la digitalización del trabajo, integrando enfoques de prevenciónde riesgos psicosociales, gestión organizacional y sostenibilidad del desempeño.
Es miembro de la Sociedad Paraguaya de Psicología (SPP), de la Asociación Paraguaya de Recursos Humanos (APARH) y de la Red Iberoamericana de Psicología de las Organizaciones y del Trabajo.
Certificado y costo
La participación en este curso MOOC es totalmente gratuita, gestionándose la emisión del certificado de manera opcional. Para obtener el certificado el/la participante deberá completar todos los módulos y aprobar las evaluaciones correspondientes con un mínimo de 60/100 puntos.
Además, es importante destacar que el certificado tendrá un costo de CUARENTA DÓLARES AMERICANOS (US $40.00), pagaderos vía PayPal una vez realizada y aprobada la prueba integral en línea.
Requisitos
- Todos los interesados deben completar el «Formulario de Registro»
- Cumplir con el perfil indicado en el programa.
Derivado de la aplicación del Modelo CLAD EVA Evaluación de la capacitación, los participantes que finalicen y aprueben el Curso tendrán un acompañamiento por 12 meses posteriorr al Curso para apoyar y relevar los cambios que vayan realizando en sus instituciones producto de los nuevos conocimientos.