¿Cómo introducir el enfoque de género en todo el ciclo de políticas públicas desde su inicio, o, incluso, en políticas ya diseñadas sin esta perspectiva? Fue la principal interrogante a responder en el Curso Internacional: «¿Cómo transversalizar el enfoque de género en las políticas públicas en América Latina? Herramientas para lograrlo», que se desarrolló de manera presencial en Bogotá, Colombia, del 9 al 11 de octubre de 2024.

Organizado por el Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), en alianza con el Departamento Administrativo de la Función Pública (DAFP) y la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), el evento reunió a 26 de los mejores perfiles, de una convocatoria internacional de formación que realizó el CLAD, a través de su Escuela, donde se recibieron 170 postulaciones de todos los países miembros del organismo internacional.

El perfil prioritario para la capacitación estuvo dirigido a servidoras públicas en cargos de dirección o con responsabilidades clave, que trabajen en programas, proyectos o actividades orientadas a reducir las desigualdades de género en sus instituciones, o que cuenten con propuestas de mejora en esta área.

Las instituciones y países de origen fueron:

Brasil (Presidencia de la República y Secretaria de Estado de la Mujer de Rio de Janeiro), Chile (Dirección Nacional del Servicio Civil), Colombia (Alcaldías de Bogotá y Jeicó, Ministerio de Hacienda y Crédito Público y Universidad Libre de Colombia), Costa Rica (Ministerios Públicos y de la Defensa), Cuba (Ministerio del Comercio Exterior), Ecuador (Presidencia de la República), El Salvador (Ministerio de la Gobernación y Desarrollo Territorial), Guatemala (Instituto Nacional de Administración Pública), Panamá (Ministerio de Economía y Finanzas), Paraguay (Ministerios de Economía y Finanzas y de la Defensa Pública), Perú (Autoridad Nacional del Servicio Civil), República Dominicana (Instituto Nacional de Formación del Ministerio de Educación) y Venezuela (Servicio Nacional Integrado de Administración Aduanera y Tributaria).

Las palabras de apertura del curso estuvieron a cargo de Jorge Iván Bula, Director Nacional de la ESAP, Alejandro Milanesi, Director de Programas del CLAD y Raquel González, Coordinadora de los temas de género del CLAD.

Por la parte académica y metodológica del Curso, estuvo Nelson De Freitas, Coordinador de la Escuela del CLAD y María Elena Martín, profesora del CLAD para el Curso Internacional, quien fue seleccionada gracias a la alianza y convenio marco entre el CLAD y ONU Mujeres.

La profesora Martín, es argentina, politóloga y Doctora en Ciencia Políticas por la Universidad de El Salvador de Argentina. Es experta en Género e Igualdad de Oportunidades por la Universidad de Málaga, España. Profesora de las Cátedras «Ciudadanía, Sexualidades y Derechos Humanos» y «Géneros, Identidades y Violencias» de la Universidad Nacional de Misiones, Argentina, entre otras credenciales.